TEMA: 3 Docencia virtual: E-learning, B- Learning

1. ¿Qué es el E-learning?

Debemos hablar de e-learning como un  tipo de proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Dicho proceso es realiza a través de plataformas que permiten el trabajo colaborativo y en las que los integran de un grupo pueden añadir,modificar o acceder a documentos y recursos para la comunicación, además de obtener información sobre las actividades y experiencias a medida que se realiza el proyecto, es decir:

• Formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información. Sea la red abierta (internet)
• Una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobre todo aprovechando los medios que ofrece internet
• Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlos. Un navegador web para acceder y protocolos TCP/IP y htpp para facilitar el intercambio.

2. Características del E-learning.

Uso de navegadores WEB para acceder a la información

• Aprendizaje muy apoyado en tutorías
• Materiales digitales y aprendizaje flexible
• Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar comunicación entre materiales y la información
• Aprendizaje mediante PC

3. Ventajas e inconvenientes del E-learning

• Pone a disposición de los alumnos mucha información
• Facilita la actualización de la información y de los contenidos
• Permite la deslocalización del conocimiento
• Facilita la autonomía del estudiante
• Propicia una formación Just in Time y Just for me
• Favorece una formación multimedia
• Favorece la interactividad en diversos ámbitos
• Ahorra costes y desplazamientos
• Facilita el uso de los materiales en diversos cursos
• Facilita una formación grupal y colaborativa

Inconvenientes del E-learning

• Más inversión de tiempo por parte del profesor.
• Mínimas competencias tecnológicas de profesor y alumno.
• Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.
• Disminuye la calidad de la formación si no existe un ratio adecuado de profesor/alumno.
• Requiere más trabajo del convencional.
• Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales

4. ¿Qué es el B- Learning?

El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso impartido con  este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.

Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado. Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades:

• Combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.

• Combinación de las clases magistrales con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de video y audio junto con la tutoria y el asesoramiento
• Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos
• Las e-herramientas combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional

5. Aspecto importantes de un sistema de B-learning

• Hay que incluir en el aprendizaje, los propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos están conectados
• La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.
• Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
• No se aprende en solitario en comunicación con los demás mediante foros, chats etc.
• Las tutorías aparecen como posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
• Permite la formación de profesionales con competencias integrales sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad.